Bieg Radości z Niepodległości

Już trzeci raz w naszej szkole zorganizowany został „Bieg Radości z Niepodległości”. Dzieci  aktywnie uczciły wolność naszego kraju. Okazuje się, że można jednocześnie kształtować postawy patriotyczne i rozwijać kondycję fizyczną. W tym roku mimo ograniczeń związanych z pandemią klasy 0-III wytypowały swoich przedstawicieli, którzy reprezentowali ich podczas biegu. Każda drużyna miała za zadanie przebiec wyznaczoną trasę oraz odpowiedzieć na pytania dotyczące naszego kraju. Uczniowie wykazali się nie tylko zacięciem sportowym, ale również niemałą wiedzą o Polsce. Każdy zespół otrzymał dyplom oraz mały upominek.

Gratulujemy wszystkim pięknej postawy patriotycznej i wielkiego zaangażowania w bieg.

ŚWIĘTUJEMY NIEPODLEGŁOŚĆ

11 listopada to rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Tego dnia mamy wspaniałą okazję, by pokazać swój patriotyzm, podtrzymywać i pielęgnować tradycje wywieszania flagi, śpiewania pieśni patriotycznych, okazywania radości z kolejnego roku przeżytego w wolnej ojczyźnie. Uczniowie naszej szkoły w ostatnim czasie intensywnie przygotowywali się do świętowania. Jedni robili sobie zdjęcia z flagą, inni śpiewali hymn państwowy, jeszcze inni przygotowywali grafiki komputerowe, które pokazywały ich patriotyzm – wszystko nowocześnie i zdalnie. Bo czyż epidemia może powstrzymać kogoś przed świętowaniem? Dla chcącego, nic trudnego! Sami zobaczcie i bierzcie przykład.

Historia – memy – patriotyzm

Listopad to miesiąc zadumy, refleksji nad wiecznością i ważnymi rocznicami państwowymi. Dla naszej szkoły to również miesiąc, w którym odbywają się różne konkursy i wydarzenia historyczne. Pierwsze z nich zostały już rozstrzygnięte i wbrew wszystkiemu (a zwłaszcza epidemii) uczniowie pokazali, że można promować historię na wesoło, a także wykorzystując zdobycze Internetu, różne programy komputerowe i swoje umiejętności, okazać swój patriotyzm.

Klasy 7 i 8 stanęły przed zadaniem stworzenia memów z konkretnej epoki historycznej (II wojna światowa i XIX wiek). Memy to wspaniałe narzędzie do promowania historii, ponieważ przy ich tworzeniu, a także odkodowaniu, trzeba wykazywać się kilkoma umiejętnościami: znajomością tematu, poczuciem humoru i odniesieniem do jakiegoś ogólnie znanego obrazu graficznego. Dopiero to połączenie daje niezapomniane emocje, którym niejeden uczeń (a może i nauczyciel?) poświęca godziny swojego życia. Odzew był spory, także komisja miała sporo trudności z wyłonieniem zwycięzców, niemniej oto lista zwycięzców:

Klasy 8

  1. Miejsce Bartosz Krypski z klasy 8a
  2. Miejsce Ada Ślązak z klasy z klasy 8a
  3. Miejsce Wiktoria Gutkowska z klasy 8c

Klasy 7

  1. Miejsce Eliza Klimek z klasy 7e
  2. Miejsce Aleksander Marczak z klasy 7b
  3. Miejsce Martyna Kozłowska z klasy 7e

Wyróżnienie – Bartosz Zima z klasy 7b

Klasy 4 stanęły przed wyzwaniem stworzenia patriotycznej grafiki. Tematem głównym był współczesny patriotyzm. Komisja została wręcz wbita w ziemię jakością wykonania i pomysłowością młodych patriotów. Uczniowie z klasy 4b bezapelacyjnie wygrali tę konkurencję:

  1. Miejsce Daria Knap z klasy 4b
  2. Antek Korzeniewski z klasy 4b
  3. Marcel Nowakowski z klasy 4b

Wszystkim, którzy zaangażowali się w oba konkursy z serca gratuluję i zapraszam do obejrzenia zwycięskich prac

Agnieszka Nowak – nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie

Dzień Postaci z Bajek

Czerwony Kapturek, Kot w Butach, Królewna Śnieżka i Trzy Małe Świnki… Są to postacie, które zna każde pokolenie. Babcie czytały ich historie mamom, mamy czytają dzieciom a dzieci czytają lalkom 🙂 Pamiętać należy oczywiście codziennie, ale warto też jeden raz w roku obchodzić Dzień Postaci z Bajek. 5 listopada uczniowie naszej szkoły pomagali Królowej Bajek, aby przywrócić postaci do odpowiednich książek bawiąc się przy tym i ucząc jednocześnie! Spójrzcie jak było bajecznie!

Narodowe Święto Niepodległości

Chór szkolny, prowadzony przez panie Katarzynę Słowik – Siwicką i Paulinę Goebel,  od dawna przygotowywał się do występu z okazji Narodowego Święta Niepodległości, przypadającego na 11 listopada. Nie możemy wystąpić “na żywo”, więc postanowiliśmy wystąpić online. Dzieci wykonały trzy utwory. Zapraszamy do galerii.

Dla Niepodległej!

11 listopada obchodzimy kolejny Dzień Niepodległości. Nie możemy świętować w szkole, ale nasi uczniowie planowali radosne obchody już wcześniej i zaprezentowali swoje umiejętności z myślą o Niepodległej. Uczennice klasy 1a i 1b przygotowały taniec do utworu “Orła cień”. Uczniowie w świetlicy oraz w klasach 1-3 wykonali biało-czerwone prace plastyczne. 11 listopada to zdecydowanie wyjątkowe i niepowtarzalne Święto Narodowe, które dla każdego Polaka wiąże się z innymi emocjami – tego dnia BĄDŹMY DUMNI! ŚWIĘTUJMY!

FILM Z NAGRANYM TAŃCEM:

https://drive.google.com/file/d/1UiEBoEpZ5NnitfsPjuJRcsjH3gk66y0k/view?usp=sharing

“Pan Tadeusz” działa na zmysły

Uczniowie klas 8 jako lekturę obowiązkową omawiają na lekcjach języka polskiego “Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza. Żeby ten obowiązek stał się nieco przyjemniejszy, uczniowie klasy 8a zostali zaproszeni do wykonania projektu lekturowego zatytułowanego “Pan Tadeusz” działa na zmysły… Uczniowie mogli wybrać projekt, w którym skupią się na smakach opisanych w książce (przygotowali sami albo z pomocą rodziców i babć np. bigos staropolski, rosół, blemasy, arkasy, leguminę, kawę). Inni wybrali to, co można zobaczyć dzięki lekturze, czyli działanie na zmysł wzroku (powstały makiety, plany przestrzenne, foldery z zaproszeniem do Soplicowa, karty dań wraz ze zdjęciami potraw spożywanych przez bohaterów). Pojawiły się też prace z muzyką – m. in. niezapomniany polonez Wojciecha Kilara czy odgłosy przyrody. Okazało się, że epopeję Adama Mickiewicza można polubić i dzięki takim działaniom – lepiej zrozumieć.

Konkurs “Świąteczne pierniczki”

Burmistrz miasta Mińsk Mazowiecki Pan Marcin Jakubowski serdeczne zaprasza dzieci i młodzież oddziałów 0-VIII do udziału w konkursie “Świąteczne pierniczki”. Zadaniem uczestnika jest wykonanie płaskiego wypieku z ciasta piernikowego, które będzie własnoręcznie ozdobione. Ważne jest, aby dekoracja zawierała motyw związany ze Świętami Bożego Narodzenia. Technika zdobienia i uzyskania formy piernika jest dowolna. Zwycięskie wypieki zostaną wykorzystane w projekcie kartki bożonarodzeniowej miasta Mińsk Mazowiecki. Zdjęcia pracy i skanu oświadczenia należy przesłać na adres mailowy: hanna.kiraga@umminskmaz.pl do 29 listopada 2020 r. W treści maila należy podać imię i nazwisko autora pracy, klasę i nazwę szkoły oraz numer telefonu. Tytuł maila: „Zgłoszenie – konkurs świąteczny”. Potwierdzeniem otrzymania zgłoszenia będzie wiadomość zwrotna.  Szczegóły w załącznikach poniżej:

Regulamin konkursu bożonarodzeniowego

Załącznik do Regulaminu Konkursu – oświadczenie

GŁOSUJEMY CODZIENNIE!

Nasza szkoła bierze udział w konkursie empiku “1000 powodó, by czytać”, w którym możemy wygrać książki do szkolnej biblioteki o wartości 25 000 zł!

WAŻNE! Każdy uczeń, rodzic, sympatyk szkoły GŁOSUJE CODZIENNIE do 2 grudnia w aplikacji mobilnej empik. Żeby wygrać, musimy znaleźć się wśród pięciu szkół z największą ilością głosów. A do tego tylko KROK – już jesteśmy na 7. miejscu. Konkurs nadal trwa. Wszystko w naszych rękach.

Z ogromnym entuzjazmem zaangażowała się kampanię promocyjną konkursu RADA RODZICÓW. Powstała specjalna grupa na fb https://www.facebook.com/groups/382668096119157, na której codziennie pojawiają się nowe plakaty, memy, hasła zachęcające do głosowania. Powstał również filmik promujący naszą szkołę w konkursie. Obejrzyjcie koniecznie:

PAMIĘTAJ! GŁOSUJ CODZIENNIE!

Konkursy przedmiotowe – nowe terminy

Etapy szkolne konkursów przedmiotowych z historii, fizyki, biologii, wos, geografii i chemii będą zorganizowane w dniach:

  • 16 listopada 2020 r. – historia (godz. 9.00) i fizyka (godz. 12.00)
  • 19 listopada 2020 r. – biologia (godz. 9.00) i wiedza o społeczeństwie (godz. 12.00)
  • 20 listopada 2020 r. – geografia (godz. 9.00) i chemia (godz. 12.00)

Zainteresowanych udziałem uczniów zapraszamy do szkoły. Przypominamy o pisemnej zgodzie rodziców (zgodnie z odpowiednim formularzem – wzór poniżej).

Zalacznik_nr_2_-_Oswiadczenie_rodzicow_lub_prawnych_opiekunow_

 

Nauczanie zdalne – regulamin

Od poniedziałku 9 listopada nauczaniem zdalnym zostają objęte wszystkie klasy szkoły podstawowej. W naszej szkole pracujemy na platformie Google Classroom MEET. Prosimy o zapoznanie się z “Regulaminem organizacji zajęć w formie kształcenia na odległość”. Szczegóły dotyczące pracy zdalnej oraz organizacji pracy świetlicy, stołówki, biblioteki zostały przesłane rodzicom poprzez dziennik elektroniczny.

regulamin

Oddziały przedszkolne działają na dotychczasowych zasadach – w szkole.

Redakcyjne spotkanie online

Mimo zamknięcia w domach i przejścia na zdalne nauczanie redaktorzy gazetki szkolnej również w listopadzie podjęli wyzwanie stworzenia kolejnego numeru gazetki “Na marginesie”. Dzisiaj odbyło się spotkanie redakcji (oczywiście online). Szkolni dziennikarze ustalili tematy, nad którymi będą pracować w tym miesiącu. Teraz czas na gromadzenie materiałów i pisanie! Efekty naszych działań będzie można zobaczyć i przeczytać na stronie szkoły pod koniec listopada. Osoby chcące dołączyć do redakcji zachęcamy do kontaktu z opiekunkami gazetki.

Jak trenować myślenie?

Skąd się biorą pomysły? Jak uczymy się myśleć? Na co dzień zupełnie się nad tym nie zastanawiamy, jednak procesy myślenia trenujemy już od narodzin, a nawet w życiu płodowym. Ćwiczenie mózgu, rozwijanie kreatywności pomagają nam radzić sobie w sytuacjach stresowych, a nasze pomysły stają się coraz bardziej różnorodne.
Na dzisiejszych zajęciach uczniowie klasy 3b ćwiczyli płynność, giętkość myślenia oraz radzenie sobie ze stresem. Zostali postawieni w sytuacji problemowej, podczas której ćwiczyli elastyczność w myśleniu. Podczas zabaw ruchowych w grupie rozwijali giętkość myślenia oraz spostrzegawczość. Zaplanowali organizację przyjęcia urodzinowego, ćwicząc kreatywność. Dzięki miniwykładowi oraz aktywności z kartą pracy, dowiedzieli się, jak radzić sobie z niespodziewanymi sytuacjami.

Dzień szałowych fryzur!

W piątek 30 października w naszej szkole zrobiło się kolorowo i wesoło. Był to dzień szalonych fryzur. Wszystkie dzieci były zachwycone. Każdy uczeń mógł w śmieszny sposób się ufryzować. Pomysłów było tysiące. Wszyscy bez wyjątku zostali nagrodzeni cukierkiem, aby dodatkowo osłodzić ten dzień .